저는 뭐니뭐니해도 들-가가 늑대는 무리지어 다닌다는 삼척동자도 아는 사실을 프로이트 선생만 몰랐다고 놀려대는 부분이 가장 재미졌습니다 ㅎㅎㅎ 그나저나 무리지어 사냥하는 우아한 늑대들을 상상하니 멋짐 폭발 ^^ 우리도 그리해 봅시다!

후기를 읽으니 석영샘과 수정샘의 표정까지 떠오르는듯 하군요
환원되지도 측정되지도 않는 무리의 수런거리는 힘도 느껴지고요
수고하셨어요~

제가 인사말에서 늑대가 한마리인지 두마리인지라고 했을 때 근영샘이 왜 여러마리의 늑대라고 강조했는지 알게된 시간이었어요. 무리(철학학교)에 속해 있긴 한데 제 몸중 어느부분으로 매달려 있는지 갑자기 궁금해지네요.^^ 후기 감사해요.

내가 있을 수 있는 유일한 장소는 주변이고, 그 소동의 중심으로 끌려 들어가면 죽게 될거야. .... 애네들은 부단히 계속 움직이고 있어서 어떻게 움직일지 예측하기 힘들고 일정한 리듬에 따라 움직이지도 않을거야....모든 사건과 군중을 나로 환원하여 생각하고, 내가 속해있는 군중들이 일정한 리듬으로 일정한 움직임으로 고정되기를 바라는 내 마음을 확인하고 얼마나 찔렸는지, 아무것도 고정된 것은 없어, 나도 무리도 그 무엇도.

이번주 수업에서 기억에 남은 부분 중 하나가
근영샘이 '신경세포의 망상조직'으로 설명해주신 무리에 관한 이야기 였어요.
우리는 자꾸 나무로 가고자 하는 경향이 있는데, 우리 몸 자체가 망상조직으로 구성되어 있다는 것!
이웃이 없으면 안되지만, 내 길을 내가 오롯이 가야 한다는 말이 좋았어요.
공부하다 보면 '친구들이 없었으면 이 책을 못 읽었을꺼야!' 하는 순간들이 많은데요
친구들이 많아도, 내가 그날의 공부를 준비 하지 않았으면 안된다는것.
내가 책을 읽었어도 친구들이 없었으면 내 안에 갇혀 있게 된다는 것에 대해 다시 생각해 보게된 시간이었어요~

ㅋㅋ 입발제.. 형식이 낯설다는 핑계를 대며 정리를 잘 안한 듯 하여 아쉽긴 하지만, 글보다는 직접 소리내 읽으면서 느낌을 공유하는 것이 참 매력적인듯..! 앞으로 각각 샘들의 발제도 너무 기대돼!! 그나저나 호정이 리좀-책 부분에 꽂힌 것이 나는 재밌다우 ㅎㅎ 뭐랄까 앙띠에서 하던 연애-성 이야기와는 또 다른 세계 이야기를 할 수 있을 거 같아서..! 덕분에 나도 더 넓게 넓게 생각해볼 수 있을 거 같아유! ㅎㅎ 수로를 따라 가보자우 ㅎㅎ!

저도 '무리'가 가장 기억에 남습니다. 늘 새로 판돈을 걸어야 한다는 말이 인상적이었어요.
그래서 이번주 일상에서 이 상황은 누구나 새로 판돈을 걸어야 하는 판인가 아닌가,
특정 대상을 두고 이 사람은 무리의 우두머리인가, 군중의 우두머리인가,
나는 어떠한가를 혼자 조금, 잠깐씩 생각해 보았습니다.
그러다 "새로 늘 판돈을 걸고 계시군요" 라는 상대방은 알아 듣지 못하는 말을 막 던지기도 해 보고......
호정샘의 발제에서 호정샘의 열정을 충분히 느꼈습니다. 다음 발제도 기대할게요.
저도 샘들의 입발제가 기대됩니다. 같은 글을 읽고 각자 만나는 출입구가 다르다는 게 재미있더라고요.
제 출입구를 찾는 일은 괴롭겠지만, 한번 괴롭고 여러 번 재미지는 일이니 남는 장사인 듯합니다.

호정샘~ 잘 읽었습니다.
저는 책을 읽을때 왜 다른 동물이 아닌 늑대일까가 궁금했어서...
수업중에 늑대는 무리로 움직이고, "무리는 곧 수동성이 아닌 행동"이라는 부분이 기억에 남았습니다.
우리 수업도, 글쓰기 모임도 수동적인 군중이 아닌 계속 자리를 바꾸며 관계를 설정하는 무리가 되어 보아요~

줄넘기 들어가는 타이밍을 재듯 상대의 입발제를 들으라고 하셨던 게 기억나네요ㅎㅎ
정말 이번 수업동안 입발제 하는 사람들의 얘기를 집중해서 듣는 훈련을 해봐야겠습니다~

이런^^;;; 류수 글이 후기인줄 알고 진짜 후기를 놓쳤네요ㅎㅎ 저도 발표를 했지만, 다른 사람들 이야기에 집중하는 것이 쉽지 않은 것 같아요. 철학을 배우는 이유가 기존의 자신으로부터 한발짝 떨어지기 위함이라는 걸 자꾸 잊어버리는 것 같아요. 무리의 눈으로 세상을 바라보면서 샘들과 강렬도를 만들고 싶구만요!ㅎㅎㅎ